Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim

Lazer, a prática de atividades físicas e território educativo: Relato de experiência programa sesc Curumim

Lazer, a prática de atividades físicas e território educativo: Relato de experiência programa sesc Curumim
DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13214
Publicado
2021-01-11

El artículo presenta una investigación cualitativa que analizó, durante dos años, la participación de la población infantil y sus familias en los espacios públicos de la ciudad de Santos. Las experiencias se enmarcaron bajo el programa Curumim, vinculado al sector socioeducativo de Servicio Social de Comercio (sesc) en el Estado de São Paulo, Brasil. Se utilizaron registros y reportes, además de la implementación de experiencias deportivas con énfasis en el ocio y la educación, tales como viaje en catamarán, apreciación de la naturaleza, sensibilización ambiental, juego de búsqueda del tesoro, recorrido en bicicleta, picnic, origami y visita a lugares históricos. La escogencia y participación a cada una de las experiencias fue voluntaria. Los resultados reportaron una participación positiva, comprobada en la cantidad de personas involucradas en las experiencias. Además, los informes registraron que la población no tenía la costumbre de pasear en los espacios públicos de la ciudad. Asimismo, se fomentó el contacto afectivo debido a la participación en las actividades y se generó sentido de pertenencia a la ciudad. Finalmente, se reforzó que el programa es un promotor de la educación integral y que la ciudad puede ser un territorio educativo accesible en el que se participa, convive y aprende.

Palabras clave: leisure , education, physical activity, public spaces, free time (en)
ocio, educación, actividad física, espacios públicos, tiempo libre (es)
lazer , educação , atividade física, espaços públicos, tempo livre (pt)

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APA

Del Mando Lucches, F. y Romero-Barquero, C. E. (2021). Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim. Lúdica Pedagógica, 1(33), 65–70. https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13214

ACM

[1]
Del Mando Lucches, F. y Romero-Barquero, C.E. 2021. Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim. Lúdica Pedagógica. 1, 33 (ene. 2021), 65–70. DOI:https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13214.

ACS

(1)
Del Mando Lucches, F.; Romero-Barquero, C. E. Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim. Lúdica pedagog. 2021, 1, 65-70.

ABNT

DEL MANDO LUCCHES, F.; ROMERO-BARQUERO, C. E. Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim. Lúdica Pedagógica, [S. l.], v. 1, n. 33, p. 65–70, 2021. DOI: 10.17227/ludica.num33-13214. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/13214. Acesso em: 26 abr. 2024.

Chicago

Del Mando Lucches, Felipe, y Cecilia Enith Romero-Barquero. 2021. «Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim». Lúdica Pedagógica 1 (33):65-70. https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13214.

Harvard

Del Mando Lucches, F. y Romero-Barquero, C. E. (2021) «Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim», Lúdica Pedagógica, 1(33), pp. 65–70. doi: 10.17227/ludica.num33-13214.

IEEE

[1]
F. Del Mando Lucches y C. E. Romero-Barquero, «Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim», Lúdica pedagog., vol. 1, n.º 33, pp. 65–70, ene. 2021.

MLA

Del Mando Lucches, F., y C. E. Romero-Barquero. «Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim». Lúdica Pedagógica, vol. 1, n.º 33, enero de 2021, pp. 65-70, doi:10.17227/ludica.num33-13214.

Turabian

Del Mando Lucches, Felipe, y Cecilia Enith Romero-Barquero. «Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim». Lúdica Pedagógica 1, no. 33 (enero 1, 2021): 65–70. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/13214.

Vancouver

1.
Del Mando Lucches F, Romero-Barquero CE. Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim. Lúdica pedagog. [Internet]. 1 de enero de 2021 [citado 26 de abril de 2024];1(33):65-70. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/13214

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