Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud

Sexual education with a gender perspective: contributions for the teaching in Biology and Health Education

Educação sexual baseada em gênero: reflexões sobre seu ensino em biologia e educação em saúde

  • Graciela Morgade Universidad de Buenos Aires
  • Paula Fainsod
  • Catalina González del Cerro Universidad de Buenos Aires
  • Marta Busca
Publicado
2016-06-01

El artículo presenta resultados de un proyecto de investigación de la Universidad de Buenos Aires tendente a elaborar contenidos y enfoques curriculares relativos a la construcción del cuerpo sexuado en distintas asignaturas. En este escrito nos proponemos problematizar la transversalización de la perspectiva de género en Biología y en Educación para la Salud, dos asignaturas tradicionalmente vinculadas a la educación sexual. Se trata de un diseño metodológico de investigación-acción participativa, en el que se describen y analizan propuestas de enseñanza elaboradas conjuntamente con la docente a cargo de ambas materias,en una escuela secundaria de la ciudad de Buenos Aires. Como principales resultados encontramos que la transversalización de la perspectiva de género involucra una vigilancia epistemológica sobre el androcentrismo en las fuentes del currículum, así como también una revisión de las principales premisas del modelo bio-médico hegemónico que configuran “núcleos duros” resistentes en ambas asignaturas. En la experiencia descrita encontramos que los aportes de la pedagogía feminista resultan elementos potentes para la enseñanza de la educación sexual desde el abordaje propuesto.

Palabras clave: Sexual education, androcentrism, biomedical model, mainstreaming of gender, feminist pedagogy. (en)
educación sexual, androcentrismo, modelo biomédico, transversalización del género, pedagogía feminista (es)
Educação sexual, androcentrismo, modelo biomédico, transversalização de gênero, pedagogia feminista (pt)

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APA

Morgade, G., Fainsod, P., González del Cerro, C., & Busca, M. (2016). Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud. Bio-grafía, 9(16), 149.167. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia149.167

ACM

[1]
Morgade, G., Fainsod, P., González del Cerro, C. y Busca, M. 2016. Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud. Bio-grafía. 9, 16 (jun. 2016), 149.167. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia149.167.

ACS

(1)
Morgade, G.; Fainsod, P.; González del Cerro, C.; Busca, M. Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud. Bio-grafía 2016, 9, 149.167.

ABNT

MORGADE, G.; FAINSOD, P.; GONZÁLEZ DEL CERRO, C.; BUSCA, M. Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud. Bio-grafía, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 149.167, 2016. DOI: 10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia149.167. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4506. Acesso em: 21 oct. 2021.

Chicago

Morgade, Graciela, Paula Fainsod, Catalina González del Cerro, y Marta Busca. 2016. «Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud». Bio-grafía 9 (16):149.167. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia149.167.

Harvard

Morgade, G., Fainsod, P., González del Cerro, C. y Busca, M. (2016) «Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud», Bio-grafía, 9(16), p. 149.167. doi: 10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia149.167.

IEEE

[1]
G. Morgade, P. Fainsod, C. González del Cerro, y M. Busca, «Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud», Bio-grafía, vol. 9, n.º 16, p. 149.167, jun. 2016.

MLA

Morgade, G., P. Fainsod, C. González del Cerro, y M. Busca. «Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud». Bio-grafía, vol. 9, n.º 16, junio de 2016, p. 149.167, doi:10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia149.167.

Turabian

Morgade, Graciela, Paula Fainsod, Catalina González del Cerro, y Marta Busca. «Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud». Bio-grafía 9, no. 16 (junio 1, 2016): 149.167. Accedido octubre 21, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4506.

Vancouver

1.
Morgade G, Fainsod P, González del Cerro C, Busca M. Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud. Bio-grafía [Internet]. 1 de junio de 2016 [citado 21 de octubre de 2021];9(16):149.167. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4506

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