CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D

CoevoWars: a video game for teaching the concept of coevolution with eleventh grade students of the Marco Fidel Suárez I.E.D. school

CoevoWars: um jogo de vídeo para ensinar o conceito de co-evolução aos alunos do 11º ano da escola Marco Fidel Suárez I.E.D

  • Yahira Dayanara Rincón Vaca Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Jeraldin Alexandra Jiménez Tobar Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • María Helena Tarazona García Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Randall Steven Flórez García Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Publicado
2024-02-20

La evolución biológica es un proceso complejo que ocurre en la naturaleza. Así pues, surge la idea de que la evolución nos enseña de dónde venimos y nos relaciona con el resto de los seres vivos. Ahora bien, dentro de la evolución existen diversidad de procesos que posibilitan su comprensión, entre ellos la coevolución que está dada por las relaciones entre especies. De acuerdo con esto, el proyecto desarrolló un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del énfasis en Biología del Colegio Marco Fidel Suárez I.E.D de Bogotá D.C. Para esto, se realizó un cuestionario inicial de cuatro preguntas abiertas en el que participaron treinta y ocho estudiantes. Aquellas respuestas se analizaron y categorizaron de acuerdo con cuatro concepciones alternativas de evolución. Luego se llevaron a cabo dos intervenciones, una sobre evolución y otra sobre coevolución, con el fin de introducir los estudiantes en la temática. Posteriormente, se hizo la aplicación del videojuego y un último cuestionario de tres preguntas abiertas. Esto con el fin de analizar las similitudes y/o diferencias expuestas en las respuestas en comparación con el cuestionario inicial. Con este último cuestionario surgieron dos concepciones emergentes: ajuste morfológico y relación reciproca. Además, las respuestas ubicadas en las concepciones alternativas base se redujeron significativamente, mostrando que los estudiantes comprendían y relacionaban mejor el concepto coevolución luego de haber aplicado el videojuego.

Palabras clave: Coevolution, pollination, evolution, biology teaching, ICT's, science education (en)
Coevolución, polinización, evolución, enseñanza de la biología, TIC’s, educación en ciencias (es)
Co-evolução, polinização, evolução, ensino da biologia, TIC, educação científica (pt)

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APA

Rincón Vaca, Y. D., Jiménez Tobar, J. A., Tarazona García, M. H. y Flórez García, R. S. (2024). CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D. Bio-grafía, 16(Extraordinario). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20636

ACM

[1]
Rincón Vaca, Y.D., Jiménez Tobar, J.A., Tarazona García, M.H. y Flórez García, R.S. 2024. CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D. Bio-grafía. 16, Extraordinario (feb. 2024).

ACS

(1)
Rincón Vaca, Y. D.; Jiménez Tobar, J. A.; Tarazona García, M. H.; Flórez García, R. S. CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D. Bio-grafía 2024, 16.

ABNT

RINCÓN VACA, Y. D.; JIMÉNEZ TOBAR, J. A.; TARAZONA GARCÍA, M. H.; FLÓREZ GARCÍA, R. S. CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D. Bio-grafía, [S. l.], v. 16, n. Extraordinario, 2024. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20636. Acesso em: 30 abr. 2024.

Chicago

Rincón Vaca, Yahira Dayanara, Jeraldin Alexandra Jiménez Tobar, María Helena Tarazona García, y Randall Steven Flórez García. 2024. «CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D». Bio-grafía 16 (Extraordinario). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20636.

Harvard

Rincón Vaca, Y. D., Jiménez Tobar, J. A., Tarazona García, M. H. y Flórez García, R. S. (2024) «CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D», Bio-grafía, 16(Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20636 (Accedido: 30 abril 2024).

IEEE

[1]
Y. D. Rincón Vaca, J. A. Jiménez Tobar, M. H. Tarazona García, y R. S. Flórez García, «CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D», Bio-grafía, vol. 16, n.º Extraordinario, feb. 2024.

MLA

Rincón Vaca, Y. D., J. A. Jiménez Tobar, M. H. Tarazona García, y R. S. Flórez García. «CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D». Bio-grafía, vol. 16, n.º Extraordinario, febrero de 2024, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20636.

Turabian

Rincón Vaca, Yahira Dayanara, Jeraldin Alexandra Jiménez Tobar, María Helena Tarazona García, y Randall Steven Flórez García. «CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D». Bio-grafía 16, no. Extraordinario (febrero 20, 2024). Accedido abril 30, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20636.

Vancouver

1.
Rincón Vaca YD, Jiménez Tobar JA, Tarazona García MH, Flórez García RS. CoevoWars: un videojuego para la enseñanza del concepto coevolución con estudiantes de undécimo grado del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D. Bio-grafía [Internet]. 20 de febrero de 2024 [citado 30 de abril de 2024];16(Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20636

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