Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes

Environmental education on living beings through itineranting exhibitions

Educación ambiental sobre los seres vivos a través de exposiciones itinerantes

  • Miríades Augusto da Silva Universidade Estadual de Santa Cruz
  • Érica Silva dos Santos Universidade Estadual de Santa Cruz
Publicado
2023-01-24

Las actividades desarrolladas en espacios no formales se han intensificado en Brasil, involucrando museos, centros de ciencia y ciencia móvil. El Camíon com la Ciencia viene promoviendo acciones de educación científica en el sur de Bahia, a través de exposiciones itinerantes que involucran diversas áreas del conocimiento. El objetivo de este trabajo fue caracterizar las acciones desarrolladas en el Camión con la Ciencia, en el stand de Biología, que promovieron la comprensión del público visitante sobre la biodiversidad de la fauna de la Mata Atlántica. Colecciones didácticas, réplicas de animales y material de divulgación científica fueron exhibidos en el stand de Biología, con el objetivo de contribuir a la conservación de la biodiversidad del bioma de la Mata Atlántica. Como estrategia didáctica, los monitores de stand abordaron las actividades de forma dialógica, considerando las demandas del público visitante. Las actividades favorecieron la reflexión del público objetivo sobre la importancia de la conservación de la fauna y para la desmitificación de comportamientos y conocimientos de sentido común sobre algunos animales. Existía la necesidad de un mayor compromiso entre los espacios educativos para que se prioricen lineamientos como la educación ambiental con el propósito de promover la conservación de la biodiversidad en el bioma de la Mata Atlántica.

Palabras clave: Traveling Exhibition. Non-formal space. Biodiversity (en)
Exposición itinerante. Espacio no formal. biodiversidad (es)
Exposição Itinerante. Espaço não formal. Biodiversidade (pt)

Buijs, A. E.; Fischer, A.; Rink, D.; Young, J. C. (2008). Looking beyond superficialknowledge gaps: understanding public representations of biodiversity. The International Journal of Biodiversity Science and Management, 4 (2), 65-80.

Brasil.(2012). Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, Ministério da Educação, Conselho Nacional de Educação, Conselho Pleno, Resolução nº 2, de 15 de junho.

Carvalho, R.V.; Dias, R. (2013). O desenvolvimento de uma cultura ambiental corporativa através da educação ambiental. Revista em agronegócio e meio ambiente, 6 (3).

Cazelli, S. (2005). Ciência, Cultura, Museus, Jovens e Escolas: quais as relações? 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.

Elder, J.; Coffin, C.; Farrior, M.(2018). Engaging the public on biodiversity –a road map for education and communication strategies. Madison: The Biodiversity Project.

Garcia, V. A. R. (2006). O processo de aprendizagem no Zoológico de Sorocaba: análise da atividade educativa visita orientada a partir dos objetos biológicos. 224 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Jacobi, P. (2003). Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Ciência Ambiental da USP, (118), 189 -205.

Lamim-Guedes, V. (2017). Temática socioambiental em museus de ciências: educação ambiental e a educação científica. Ambiente & Educação, 22(1), 77-95.

Leitão, C. (2010). Biodiversidade cultural e imaginário do desenvolvimento: políticas públicas para a valorização e proteção integradas do patrimônio cultural e natural brasileiros. Políticas Culturais em Revista, 1 (3), 5-22.

Marandino, M. (2004). Transposição ou recontextualização? Sobre a produção de saberes na educação em museus de ciências. Revista Brasileira de Educação, (26), 95-108.

Padró, C. (1996). La metodología de la educación en el Museo: Un cambio de mirada. Qurriculum, (12-13), 113-128.

Vasconcellos, M. das M.; Guimarães, M.(2006). Relações entre educação ambiental e educação em ciências na complementaridade dos espaços formais e não formais de educação. Educar, (27), 147-162.

APA

Augusto da Silva , M. y Silva dos Santos , Érica. (2023). Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18509

ACM

[1]
Augusto da Silva , M. y Silva dos Santos , Érica 2023. Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Augusto da Silva , M.; Silva dos Santos , Érica. Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes. Bio-grafía 2023.

ABNT

AUGUSTO DA SILVA , M.; SILVA DOS SANTOS , Érica. Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18509. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

Augusto da Silva , Miríades, y Érica Silva dos Santos. 2023. «Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18509.

Harvard

Augusto da Silva , M. y Silva dos Santos , Érica (2023) «Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18509 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
M. Augusto da Silva y Érica Silva dos Santos, «Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Augusto da Silva , M., y Érica Silva dos Santos. «Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18509.

Turabian

Augusto da Silva , Miríades, y Érica Silva dos Santos. «Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18509.

Vancouver

1.
Augusto da Silva M, Silva dos Santos Érica. Educação ambiental sobre seres vivos através de exposições itinerantes. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18509

Descargar cita

Visitas

3

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.