Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia

Technique of the 3Rs as a Playful-Ecological Strategy in the Development of Environmental Awareness in an Indigenous Educational Center in La Guajira- Colombia

  • Yaser David Mejía Carrillo Universidad de La Guajira
  • Yasmilis Adelcy Fernández Pushaina Universidad de La Guajira
Publicado
2023-01-24

En el municipio de Maicao-la Guajira-Colombia, de acuerdo al plan de gestión integral de los residuos sólidos, se evidencia la problemática en el manejo inadecuado de los residuos sólidos generados, provocando altos índices de contaminación sobre el suelo, agua y aire, desequilibrando el ecosistema y el bienestar de la población.

 

Esta propuesta investigativa surge de la necesidad de abordar desde la escuela valores y comportamientos eco amigables necesarios para la conservación del entorno natural a través del desarrollo de conciencia ambiental por parte de los estudiantes. Las estrategias lúdico pedagógicas que se proponen responden a la necesidad mencionada y aporta al mejoramiento de las condiciones ambientales de la institución educativa y en general de entorno asociado a esta.

 

Este proyecto de investigación busca busca reconocer las percepciones y las posibles trasformaciones que una estrategia lúdico ecológica logra desarrollar en la consciencia ambiental en una comunidad educativa ubicado en el departamento de la Guajira-Colombia.

Esta investigación se enmarca en un paradigma hermenéutico y un enfoque cualitativo. 

El enfoque cualitativo permite identificar las percepciones, comportamientos y valores de los sujetos frente a las estrategias propuestas por esta investigación.  De otro lado, el paradigma hermenéutico permite una relación dinámica y social con representación de cada uno de los actores que integran la investigación.

Palabras clave: estrategias lúdico ecológicas, percepciones ambientales, reciclaje, conciencia ambiental, educación ambiental. (es)

Banco mundial (2018). Los desechos: un análisis actualizado del futuro de la gestión de los desechos sólidos Disponible en: https://www.bancomundial.org/es/news/immersive-story/2018/09/20/what-a-waste-an-updated-look-into-the-future-of-solid-waste-management

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APA

Mejía Carrillo, Y. D. y Fernández Pushaina, Y. A. (2023). Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18052

ACM

[1]
Mejía Carrillo, Y.D. y Fernández Pushaina, Y.A. 2023. Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Mejía Carrillo, Y. D.; Fernández Pushaina, Y. A. Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia. Bio-grafía 2023.

ABNT

MEJÍA CARRILLO, Y. D.; FERNÁNDEZ PUSHAINA, Y. A. Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18052. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

Mejía Carrillo, Yaser David, y Yasmilis Adelcy Fernández Pushaina. 2023. «Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18052.

Harvard

Mejía Carrillo, Y. D. y Fernández Pushaina, Y. A. (2023) «Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18052 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
Y. D. Mejía Carrillo y Y. A. Fernández Pushaina, «Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Mejía Carrillo, Y. D., y Y. A. Fernández Pushaina. «Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18052.

Turabian

Mejía Carrillo, Yaser David, y Yasmilis Adelcy Fernández Pushaina. «Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18052.

Vancouver

1.
Mejía Carrillo YD, Fernández Pushaina YA. Técnica De Las 3R Como Estrategia Lúdico– Ecológica En El Desarrollo de Conciencia Ambiental en un Centro Educativo Indígena en la Guajira- Colombia. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18052

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