Tapia Ladino, Mónica, Universidad Católica de La Santísima Concepción

• Folios Núm. 31 (2010): ene-jun - Artículos
  Mejorando la calidad de los escritos: una experiencia pedagógica universitaria en el ámbito de la escritura en las disciplinas
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• Folios Núm. 44 (2016): jul-dic - Artículos
  ¿Cómo se orienta la apropiación del género lesson plan mediante la provisión de comentarios escritos en la práctica pedagógica en un programa de formación de profesores de inglés en Chile?
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