Núm. 44 (2016): jul-dic

Artículos

• El derecho a la ciudad: de Henri Lefebvre a los análisis sobre la ciudad capitalista contemporánea

  Frank Molano Camargo

  3.19

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• El régimen de temporalidad en la historiografía mexicana del siglo XIX

  Corina Yturbe

  21.37

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• Metáforas cognitivas usadas en la lengua de señas colombiana en cinco relatos autobiográficos y los esquemas de imagen con los cuales se relacionan

  Yenny Rodríguez Hernández

  39.58

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• Perfiles de enseñanza según formas de interacción comunicativa en el aula. Estudio de caso con seis profesores de ciencias naturales

  Ángela Camargo-Uribe, Christian Hederich-Martínez

  59.76

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• Proceso de reflexión docente para mejorar las prácticas de evaluación de aprendizaje en el contexto de la educación para jóvenes y adultos (EPJA)

  Juan Ariel Muñoz Olivero, Carolina Pilar Villagra Bravo, Segundo Edgardo Sepúlveda Silva

  77.91

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• Uso de estrategias metacomprensivas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de un colegio oficial en Bogotá, Colombia

  Bibian Alexandra Rodríguez Ribero, María Eugenia Calderón Sánchez, Martha Helena Leal Reyes, Nicolás Arias-Velandia

  93.108

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• La competencia plurilingüe y pluricultural en la formación de futuros docentes de lenguas extranjeras en una universidad pública en Colombia

  Fabio Alberto Arismendi Gómez

  109.125

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• Uso de la retroalimentación correctiva focalizada indirecta con claves metalingüísticas en la adquisición del sufijo -s en la tercera persona del singular en inglés, en estudiantes de un programa de formación pedagógica en EFL de una universidad chilena

  Mabel Andrea Ortiz

  127.136

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• ¿Cómo se orienta la apropiación del género lesson plan mediante la provisión de comentarios escritos en la práctica pedagógica en un programa de formación de profesores de inglés en Chile?

  Marta Patricia Meza García, Mónica Tapia Ladino

  137.150

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• El reto de la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior colombianas

  Sandra Naranjo P, Dory Luz González H2, Johanna Rodríguez M

  151.164

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• El estado del arte en la investigación: ¿análisis de los conocimientos acumulados o indagación por nuevos sentidos?

  Ragnhild Guevara Patiño

  165.179

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