Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
P.P.D.Q. Boletín
Inicio
Actual
Números
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Español
English
Português
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Núm. Número Extraordinario (2023)
Núm. Número Extraordinario (2023)
Publicado:
2023-06-03
Editorial
CONTENIDO, PRESENTACIÓN Y COMITÉS
Boletín PPDQ
1-4
PDF
Investigación PPDQ
Dimensión investigativa en los ambientes de formación y espacios académicos -EJE 1
Boletín PPDQ
5-29
PDF
Dimensión investigativa desde el uso de las tecnologías de la información y ambientes de formación virtual-EJE 2
Boletín PPDQ
30-48
PDF
Formación investigativa en el contexto de la educación para la sostenibilidad/sustentabilidad ambiental, diversidad cultural y territorialidad- EJE 3
Boletín PPDQ
49-84
PDF
Formación investigativa en el contexto de la Práctica Educativa, Pedagógica y Didáctica- EJE 4
Boletín PPDQ
85-111
PDF
Formación investigativa en espacios extracurriculares: semilleros de investigación, grupos de estudio y de investigación, colectivos académicos, entre otros. EJE 5
Boletín PPDQ
112-147
PDF
Encuentro de semilleros
Boletín PPDQ
148-165
PDF
CONFERENCIAS
Boletín PPDQ
166-174
PDF
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Más leídos
Nomenclatura de Lípidos Recomendaciones 1976
1951
LOS TIPOS DE TRABAJO PRÁCTICO EXPERIMENTAL COMO HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS
1166
Nomenclatura de esteroides
977
El uso de modelos moleculares como apoyo didáctico para la enseñanza de la geometría molecular inorgánica, con un enfoque hacia los modelos científicos
885
Los colorantes: el lado oscuro de los alimentos. Una propuesta de enseñanza desde el modelo por investigación dirigida
623
indexacion
contador
contador de visitas
<a href="/" target="_blank"><img src="//sstatic1.histats.com/0.gif?4122936&101" alt="contadores" border="0"></a>