Universidad-enseñanza-filosofía

  • Juan Manuel Cuartas Restrepo Universidad del Valle
Publicado
2017-05-27

Este artículo explora las relaciones de aproximación que se dan entre la universidad, la enseñanza y la
filosofía. Como las relaciones mismas, cada una de las dimensiones del problema se presenta, en principio, de forma
aislada para después integrarse alrededor en ese espacio que comparten casi de forma natural: la academia.

Palabras clave: Enseñanza, filosofía, universidad. (es)

APA

Cuartas Restrepo, J. M. (2017). Universidad-enseñanza-filosofía. Folios, (22), 61.67. https://doi.org/10.17227/01234870.22folios61.67

ACM

[1]
Cuartas Restrepo, J.M. 2017. Universidad-enseñanza-filosofía. Folios. 22 (may 2017), 61.67. DOI:https://doi.org/10.17227/01234870.22folios61.67.

ACS

(1)
Cuartas Restrepo, J. M. Universidad-enseñanza-filosofía. Folios 2017, 61.67.

ABNT

CUARTAS RESTREPO, J. M. Universidad-enseñanza-filosofía. Folios, [S. l.], n. 22, p. 61.67, 2017. DOI: 10.17227/01234870.22folios61.67. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6063. Acesso em: 21 abr. 2021.

Chicago

Cuartas Restrepo, Juan Manuel. 2017. «Universidad-enseñanza-filosofía». Folios, n.º 22 (mayo):61.67. https://doi.org/10.17227/01234870.22folios61.67.

Harvard

Cuartas Restrepo, J. M. (2017) «Universidad-enseñanza-filosofía», Folios, 0(22), p. 61.67. doi: 10.17227/01234870.22folios61.67.

IEEE

[1]
J. M. Cuartas Restrepo, «Universidad-enseñanza-filosofía», Folios, n.º 22, p. 61.67, may 2017.

MLA

Cuartas Restrepo, J. M. «Universidad-enseñanza-filosofía». Folios, n.º 22, mayo de 2017, p. 61.67, doi:10.17227/01234870.22folios61.67.

Turabian

Cuartas Restrepo, Juan Manuel. «Universidad-enseñanza-filosofía». Folios0, no. 22 (mayo 27, 2017): 61.67. Accedido abril 21, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6063.

Vancouver

1.
Cuartas Restrepo JM. Universidad-enseñanza-filosofía. Folios [Internet]. 27 de mayo de 2017 [citado 21 de abril de 2021];0(22):61.67. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6063

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