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Martínez, I.C. y Holguín Tovar, P.J. 2017. La didáctica musical entre la primera y la tercera persona: hacia una perspectiva de segunda persona en la formación de músicos profesionales. (pensamiento), (palabra). Y obra. 18, 18 (jun. 2017). DOI:https://doi.org/10.17227/ppo.num18-6279.