@article{Palacios-Obregón_2023, title={Aproximación a las relaciones entre la investigación artística y el concepto de identidad(es)}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/17243}, DOI={10.17227/ppo.num29-17243}, abstractNote={<p style="text-align: justify;">A partir del análisis crítico de algunos de los preceptos del “Décalogo de la investigación-creación”, una herramienta pedagógica propuesta por el autor en el 2017, el artículo busca poner en tensión algunas propuestas eurocéntricas y modernas sobre la educación y la investigación artística, con otras concebidas a partir de un enfoque decolonial de los estudios artísticos. Con este fin, el autor estudia el concepto de identidad(es), asumiéndose como un sujeto y objeto de investigación en quien se evidencian diversos procesos de identificación vinculados a la comprensión de la investigación-creación, a la vez que se analizan las implicaciones y los riesgos de las esencializaciones en los estudios identitarios de individuos.</p>}, number={29}, journal={(pensamiento), (palabra)... Y obra}, author={Palacios-Obregón, Camilo Eduardo}, year={2023}, month={ene.}, pages={163–176} }