El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria

The Project Ukelele: a case study on the implementation of ukelele in a Primary school

O Projeto Ukulele: um estudo de caso sobre a implantaçao do ukulele em uma escola primária

Publicado
2023-01-01

La práctica instrumental es uno de los pilares fundamentales de la enseñanza musical en la escuela primaria. En este sentido, los instrumentos Orff y la flauta dulce se han convertido en elementos imprescindibles para el desarrollo de capacidades relacionadas con la interpretación musical. Sin embargo, el deterioro de unos y las limitaciones de la otra han abierto las puertas a otros instrumentos con los que trabajar contenidos musicales desde una perspectiva más completa y globalizada. El trabajo que se presenta, a continuación, es un estudio de caso único en el que la entrevista se ha configurado como principal técnica de recogida de datos, siendo el objetivo principal del mismo dar a conocer el Proyecto Ukelele del CEIP Don Quijote (Ciudad Real-España), ejemplo de buenas prácticas en la implementación de este instrumento musical en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la música. A su vez, se presentan y definen diferentes estrategias con la intención de ayudar a todos aquellos docentes interesados en poner en marcha procesos similares en sus centros educativos.

Palabras clave: music education, primary education, musical instrument, ukelele, musical performance (en)
educación musical, educación primaria, instrumento musical, ukelele, práctica instrumental (es)
educaçao musical, educaçao primária, instrumento musical, ukulele, prática do instrumento (pt)
Narciso José López García, Facultad de Educación de Albacete (UCLM)

Diplomado en Profesorado de EGB-Ciencias Humanas (Universidad de Castilla-La Mancha), Licenciado en Historia y Ciencias de la Música (Universidad de La Rioja), Doctor en Didácticas Específicas-Educación Musical (Universidad de Málaga), Funcionario de Carrera del Cuerpo de Maestros-Especialidad de Educación Musical y miembro del Grupo de Investigación LABINTIC, de la Facultad de Educación de Albacete (Universidad de Castilla – La Mancha). Maestro de Música de los Centros Públicos de Educación Infantil y Primaria Cervantes (Albacete – España) y San Isidro Labrador (Aguas Nuevas-Albacete-España). Profesor Asociado del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical de la Facultad de Educación de Albacete (UCLM).

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APA

López García, N. J. (2023). El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria. (pensamiento), (palabra). Y obra, (29). https://doi.org/10.17227/ppo.num29-16438

ACM

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López García, N.J. 2023. El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria. (pensamiento), (palabra). Y obra. 29 (ene. 2023). DOI:https://doi.org/10.17227/ppo.num29-16438.

ACS

(1)
López García, N. J. El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria. Pensam. palabra obra 2023.

ABNT

LÓPEZ GARCÍA, N. J. El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria. (pensamiento), (palabra)... Y obra, [S. l.], n. 29, 2023. DOI: 10.17227/ppo.num29-16438. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/16438. Acesso em: 4 feb. 2023.

Chicago

López García, Narciso José. 2023. «El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria». (pensamiento), (palabra). Y obra, n.º 29 (enero). https://doi.org/10.17227/ppo.num29-16438.

Harvard

López García, N. J. (2023) «El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria», (pensamiento), (palabra). Y obra, (29). doi: 10.17227/ppo.num29-16438.

IEEE

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N. J. López García, «El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria», Pensam. palabra obra, n.º 29, ene. 2023.

MLA

López García, N. J. «El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria». (pensamiento), (palabra). Y obra, n.º 29, enero de 2023, doi:10.17227/ppo.num29-16438.

Turabian

López García, Narciso José. «El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria». (pensamiento), (palabra). Y obra, no. 29 (enero 1, 2023). Accedido febrero 4, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/16438.

Vancouver

1.
López García NJ. El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria. Pensam. palabra obra [Internet]. 1 de enero de 2023 [citado 4 de febrero de 2023];(29). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/16438

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