ANÁLISIS DE LAS IMPLICACIONES DEL DOPAJE DEPORTIVO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA, UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA INCORPORACIÓN DE LA BIOQUÍMICA A LA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UPN

DOI: https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2016-6322
  • Mercy Liliana Viasus Poveda Universidad Pedagógica Nacional. ,
Publicado
2016-12-09
El trabajo presentado pertenece a una investigación en proceso, que tiene como objetivo contribuir al análisis de las implicaciones que tiene el dopaje deportivo como problema de salud pública, a partir del diseño y socialización de una propuesta curricular que incorpore conocimientos en bioquímica a los programas de la facultad de Educación Física de la UPN con el fin de comprender los riesgos a la salud, la alteración del comportamiento metabólico, y el análisis de patologías asociadas al consumo, al abuso de sustancias prohibidas y a su correspondiente práctica. La propuesta está dirigida a los profesores en formación inicial en el campo deportivo que mediante el planteamiento de soluciones en la prevención de problemáticas de esta índole se pueda aproximar al bienestar del organismo y de la persona como ser integral desde el campo educativo y su contexto deportivo.
Palabras clave: Dopaje Deportivo, Propuesta Curricular, Salud Pública, Bioquímica del deporte (es)
Mercy Liliana Viasus Poveda, Universidad Pedagógica Nacional. ,
Estudiante de Maestría en Docencia de la Química.

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APA

Viasus Poveda, M. L. (2016). ANÁLISIS DE LAS IMPLICACIONES DEL DOPAJE DEPORTIVO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA, UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA INCORPORACIÓN DE LA BIOQUÍMICA A LA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UPN. Bio-grafía, 76.85. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2016-6322

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ABNT

VIASUS POVEDA, M. L. ANÁLISIS DE LAS IMPLICACIONES DEL DOPAJE DEPORTIVO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA, UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA INCORPORACIÓN DE LA BIOQUÍMICA A LA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UPN. Bio-grafía, [S. l.], p. 76.85, 2016. DOI: 10.17227/bio-grafia.extra2016-6322. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/6322. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

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Viasus Poveda, Mercy Liliana. «ANÁLISIS DE LAS IMPLICACIONES DEL DOPAJE DEPORTIVO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA, UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA INCORPORACIÓN DE LA BIOQUÍMICA A LA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UPN». Bio-grafía (diciembre 9, 2016): 76.85. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/6322.

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Viasus Poveda ML. ANÁLISIS DE LAS IMPLICACIONES DEL DOPAJE DEPORTIVO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA, UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA INCORPORACIÓN DE LA BIOQUÍMICA A LA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UPN. Bio-grafía [Internet]. 9 de diciembre de 2016 [citado 19 de abril de 2024];:76.85. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/6322

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