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Vol. 13 Núm. 24 (2020): ene-jun
Vol. 13 Núm. 24 (2020): ene-jun
Publicado:
2020-01-01
Bioartículo-investigación
Percepção ambiental em textos e imagens: sentidos atribuídos por estudantes do ensino médio a ambiente, natureza e sociedade
Caio Roberto Siqueira Lamego, Maria Cristina Ferreira dos Santos
PDF (Português)
Percepções de estudantes do ensino fundamental sobre uma exposição didática de zoologia
Lorena Cristina Barbosa de Sousa Ferreira, Maria Cristina Ferreira dos Santos, Marcus Pinto Soares Silva, Ricardo Tadeu Santori
PDF (Português)
Gênero, Ciência e fecundação Humana em Pauta: compreensões estabelecidas por alunos/as da educação básica durante uma intervenção didática
Ana Paula Oliveira dos Santos, Bettina Heerdt
PDF (Português)
La vida y lo vivo. Una inquietud por la enseñanza de la Biología en Colombia
Paola Andrea Roa García
PDF
Experimentação e imaginação na aprendizagem em ciências:reflexões teóricas e implicações educacionais
Maridalva Costa Nascimento Mari, Andrela Garibaldi Loureiro Parente
PDF (Português)
El contexto situacional, lingüístico y mental en la enseñanza de las habilidades de observación y clasificación
Paola Andrea Pérez Narváez, Yulieth Nayive Romero Rincón
PDF
Aprender a observar científicamente en el laboratorio. Una experiencia en educación básica sobre la diversidad de los protozoos
Miyerdady Marín, Linda Dayana Ramírez Acosta
PDF
Investigação dos conhecimentos prévios sobre animais peçonhentos de futuros pedagogos
Leonan Guerra, Michele de Souza Fanfa, Maria Rosa Chitolina Shetinger
PDF (Português)
Bio-Experiencias
Mapas participativos comunitarios trazados por niños, niñas y adolescentes: el conocimiento colectivo sobre el territorio habitado
María del Socorro Aguilar Cucurachi
PDF
Bio-ensayo
Aspectos históricos de la Educación Ambiental: algunas reflexiones epistemológicas desde sucesos dominantes
Marisol Lopera Pérez, Wilman Henao Giraldo
PDF
Bioartículo-Reflexiones
La experimentación en las ciencias naturales y su importancia en la formación de los estudiantes de básica primaria
Aura Ximena García Viviescas, Yineth Alejandra Moreno Sacristán
PDF
Bio-tesis
Procesos indagatorios en formación inicial de profesores a partir de situaciones problemáticas experimentales
Jonathan Heiler Hernández Prieto, Jorge Daniel Chinome Cipagauta, Leonardo Fabio Martínez Pérez
PDF
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