Bio-grafía: Avisos https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia <p><strong>ISSN: 2027-1034<br>e-ISSN: 2619-3531</strong></p> es-ES Ruta de envío de artículos https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/announcement/view/112 <p>A continuación se indica la Ruta de trabajo para el envío de los artículos respectivos desde la plataforma de la revista.</p><p><br /> Tener en cuenta que al momento de la inscripción en el apartado de firma se debe citar el nombre.</p><a href="/public/site/images/redaca/ruta.jpg" target="_blank"><img src="/public/site/images/redaca/ruta.jpg" alt="Ruta de envío de artículos" width="98%" /></a> Bio-grafía 2017-10-30 Requisitos para la presentación de los textos en la revista Bio-grafía https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/announcement/view/17 <p><strong><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 10pt;">SECCIONES EN LAS QUE SE PUEDE POSTULAR EL ESCRITO </span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 10pt;">&nbsp;</span><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 10pt;">Cabe aclarar que todos los escritos que se publican en la revista hacen referencia a la Enseñanza en Biología, lo cual no obsta la publicación de resultados de investigaciones biológicas, siempre y cuando se explicite las implicaciones educativas de las mismas.&nbsp;</span></p> <p>A continuación se describen brevemente las características de las secciones de la revista.</p> <ul> <li class="show"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Bio-investigaciones</strong>:</span> Presenta, de manera detallada, los resultados originales de investigaciones.</li> </ul> <ul> <li class="show"><strong>B</strong><strong style="text-decoration-line: underline;">io-revisiones:</strong> Presenta resultados de sistematizaciones obtenidas a partir de la revisión bibliográfica de un tema con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de su desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión de por lo menos 50 referencias bibliográficas.</li> </ul> <ul> <li class="show"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Bio-ensayos:</strong> </span>Corresponde a disertaciones teóricas, sobre aspectos relacionados con la Educación en Biología.</li> </ul> <ul> <li class="show"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Bio-crónicas:</strong> </span>Se refiere a la narración de una experiencia educativa relacionada con la educación en Biología, por ejemplo: salidas pedagógicas, experiencias de aula, proyectos escolares, historias de vida, entre otras. El texto debe ser preciso y claro para orientar al lector, así mismo debe tener coherencia con los contenidos desarrollados en el cuerpo del trabajo.</li> </ul> <ul> <li class="show"><strong><span style="text-decoration: underline;">Bio-reflexiones:</span> </strong>Presenta reflexiones sobre la práctica pedagógica en la enseñanza de la Biología, apoyadas sólidamente en referentes teóricos.</li> </ul> <ul> <li class="show"><strong><span style="text-decoration: underline;">Bio-experiencias:</span> </strong>Corresponde a descripciones de la práctica pedagógica. Se pretende que estos escritos presenten elementos prácticos que constituyan apoyo para la enseñanza de la Biología (por ejemplo: guías, protocolos, instrumentos, talleres, etc.). Las experiencias han de estar soportadas en fundamentación teórica y en procesos de validación.</li> </ul> <ul> <li class="show"><strong><span style="text-decoration: underline;">Bio-RAEs: </span></strong>Corresponde resúmenes analíticos educativos de trabajos de grado de programas de Pregrado y Especialización, así como de tesis de Maestría y Doctorado.</li> </ul> <ul> <li class="show"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Bio-galerías:</strong> </span>Corresponde a una secuencia de fotografías que ilustran determinados aspectos sobre la Biología y su enseñanza.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> Bio-grafía 2011-03-28