1.
Abella S. ESTUDIO DE LA IMAGEN DE CIENCIA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A TRAVÉS DE SU INTERACCIÓN CON UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA MEDIADA POR UN VIDEOJUEGO, EN TORNO AL CONCEPTO DE HUMEDAL. Bio-graf. [Internet]. 10 de diciembre de 2015 [citado 24 de septiembre de 2019];00:129.138. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3429