Castro Mosquera KL. LAS PRÁCTICAS DE CAMPO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Bio-grafía [Internet]. 1 de julio de 2014 [citado 19 de abril de 2024];7(13):265.269. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3053