[1]
D. M. Rivera Cedeño, M. C. Trujillo Bohada, J. A. Mosquera, y E. F. Amórtegui Cedeño, «La columna de Winogradsky como estrategia de enseñanaza de la microbiología en la formación de futuros docentes de ciencias naturales », Bio-grafía, vol. 10, n.º 19, pp. 391–401, dic. 2017.