Fonseca, G. ., Ortiz, P. H. ., Ibáñez, S. X. y Oderay Duarte , C. . (2019) «La reflexión en y sobre la acción como estrategia para la construcción del conocimiento profesional del profesor de ciencias sobre la enseñanza de la alimentación saludable»., Bio-grafía, pp. 706–718. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10968 (Accedido: 29 marzo 2024).