Huergo Polania, Andrés Felipe, Marlon Andrés Rodríguez Losada, y Elías Francisco Amórtegui Cedeño. 2017. «Estado del arte sobre la enseñanza de la historia y epistemología de las ciencias naturales en el contexto de la práctica pedagógica del programa de licenciatura Ciencias naturales: Física, Química y Biología de la universidad Surcolombiana (COLOMBIA)». Bio-grafía 10 (19):641-48. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7160.