Kohen, Micaela, y Elsa Meinardi. 2016. «Problematizando las enseñanzas sobre la menstruación en la escuela: lo disimulado, lo negativo, lo silenciado». Bio-grafía 9 (16):179.183. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia179.183.