Yañez Oliva, Ruth, y Gustavo Tapia Salazar. 2015. «EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO SOBRE LA CÉLULA Y EL ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS PROPUESTA (ORIENTACIONES) DE ENSEÑANZA DE DOS PROFESIONALES DEL ÁREA BIOLÓGICA QUE EJERCEN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA». Bio-grafía, diciembre, 1090.1101. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1090.1101.