Fonseca Amaya, Guillermo. 2015. «EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE BIOLOGIA: CONFIGURACION DESDE LA INVESTIGACION – ACCIÓN PROFESSIONAL KNOWLEDGE OF BIOLOGY TEACHERS CONFIGURATION FROM A RESEARCH-ACTION APPROACH». Bio-grafía, diciembre, 930.946. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia930.946.