Sánchez Herrera, Paola, y Gloria Escobar. 2014. «LAS PRÁCTICAS DE CAMPO PARA LA ENSEÑANZA DE LA PALEOBIOLOGIA Y SU APORTE AL RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL MUNICIPIO FLORESTA, BOYACÁ». Bio-grafía, julio, 658.665. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia658.665.