Betancur Taborda, Martha Cecilia. 2014. «ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE SPOTS CON CONTENIDO CIENTÍFICO COMO RECURSO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA». Bio-grafía, julio, 564.581. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia564.581.