GARCÍA MONTES, Y. Beneficios de los juegos de preguntas como estrategia didáctica para la enseñanza de la biología. Bio-grafía, [S. l.], v. 11, n. 21, 2018. DOI: 10.17227/bio-grafia.vol.11.num21-9715. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/9715. Acesso em: 26 abr. 2024.