URZÚA HERNÁNDEZ, M. del C.; RODRÍGUEZ PINEDA, D. P. ¿Influye la epistemología del profesorado en su práctica docente? Estudio de caso de profesores universitarios de microbiología. Bio-grafía, [S. l.], v. 11, n. 20, p. 53–66, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/8593. Acesso em: 28 mar. 2024.