GALVIS RIVERA, A. N.; RINCÓN RODRÍGUEZ, D. F. OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EN LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO: GEN EN ESTUDIANTES DE GRADO ONCE. Bio-grafía, [S. l.], p. 23.33, 2015. DOI: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia23.33. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3410. Acesso em: 29 nov. 2020.