SÁNCHEZ HERRERA, P.; ESCOBAR, G. LAS PRÁCTICAS DE CAMPO PARA LA ENSEÑANZA DE LA PALEOBIOLOGIA Y SU APORTE AL RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL MUNICIPIO FLORESTA, BOYACÁ. Bio-grafía, [S. l.], p. 658.665, 2014. DOI: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia658.665. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2464. Acesso em: 28 mar. 2024.