EMMEL, R.; PAVAN, L. H.; SCHMIDT ANGST, P. M. . Os ciclos reflexivos e a ressignificação pela investigação-ação das concepções de currículo de licenciandos em ciências biológicas . Bio-grafía, [S. l.], p. 875–884, 2019. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10985. Acesso em: 29 mar. 2024.