FONSECA, G. .; ORTIZ, P. H. .; IBÁÑEZ, S. X.; ODERAY DUARTE , C. . La reflexión en y sobre la acción como estrategia para la construcción del conocimiento profesional del profesor de ciencias sobre la enseñanza de la alimentación saludable. Bio-grafía, [S. l.], p. 706–718, 2019. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10968. Acesso em: 28 mar. 2024.