TORRES MORALES, S. M.; DURÁN RODRÍGUEZ , D.; GIRALDO Q, G. Obstáculos epistemológicos en la comprensión del concepto: respiración celular en estudiantes de dos niveles educativos diferentes. Bio-grafía, [S. l.], p. 62–75, 2019. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10836. Acesso em: 20 abr. 2024.