Posada Méndez, K. G. y Adame Rodríguez, J. D. (2017). La indagación en la educación flexible: una estrategia didáctica de educación ambiental en modelos de aceleración del aprendizaje en la escuela. Bio-grafía, 10(19), 1395–1402. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7314