Medellín Cadena, F. y Serrato Rodríguez, D. (2017). Prácticas de enseñanza alrededor de de las colecciones biológicas: hacia la configuración del museo Pedagógico de Biología. Bio-grafía, 10(19), 657–664. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7162