Huergo Polania, A. F., Rodríguez Losada, M. A., & Amórtegui Cedeño, E. F. (2017). Estado del arte sobre la enseñanza de la historia y epistemología de las ciencias naturales en el contexto de la práctica pedagógica del programa de licenciatura Ciencias naturales: Física, Química y Biología de la universidad Surcolombiana (COLOMBIA). Bio-grafía, 10(19), 641-648. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7160