Sanabria, I. A., Sandoval, L. S. y Arango, A. (2017). El juego como estrategia para la enseñanza y el aprendizaje de la evolución biológica en estudiantes de noveno grado . Bio-grafía, 10(19), 146–152. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7092