Trujillo Castro, L. M. (2015). El camino de la enseñanza de las ciencias naturales a través de la pedagogía de la memoria. Un aporte inicial para pensar la enseñanza de la biología. Bio-grafía, 8(15), 130.135. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.8num.15bio-grafia130.135