Sarmiento Barrero, D., Rodríguez Gómez, M. y Hernández Barbosa, R. (2015). LA CLONACIÓN COMO CONCEPTO ESTRUCTURANTE O NÚCLEO COGNOSCITIVO EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE BIOLOGÍA DE GRADO NOVENO, UNA FORMA ALTERNATIVA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. Bio-grafía, 84.93. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia84.93