Melo Herrera, M.P. 2017. Juguemos a respirar. Cómo entender el concepto de respiración desde el juego de ponchados en la clase de educación física. Bio-grafía. 10, 19 (dic. 2017), 926–932. DOI:https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7257.