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da Silva, E.J., Maciel, M.D., de Cassia Frenedozo, R. y Orozco Marín, Y.A. 2017. Intervenção em espaço público como estratégia de ensino: análise a partir de uma vertente pedagógica crítica de educação ambiental. Bio-grafía. 10, 19 (dic. 2017), 601–609. DOI:https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7155.