Fonseca Amaya, G. 2015. EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE BIOLOGIA: CONFIGURACION DESDE LA INVESTIGACION – ACCIÓN PROFESSIONAL KNOWLEDGE OF BIOLOGY TEACHERS CONFIGURATION FROM A RESEARCH-ACTION APPROACH. Bio-grafía. (dic. 2015), 930.946. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia930.946.