Sarmiento Barrero, D., Rodríguez Gómez, M. y Hernández Barbosa, R. 2015. LA CLONACIÓN COMO CONCEPTO ESTRUCTURANTE O NÚCLEO COGNOSCITIVO EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE BIOLOGÍA DE GRADO NOVENO, UNA FORMA ALTERNATIVA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. Bio-grafía. (dic. 2015), 84.93. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia84.93.