TY - JOUR AU - Chavez Mejia, German Alberto PY - 2010/07/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Los trabajos prácticos en la enseñanza de la Biología evolutiva y la Biología funcional: paralelos epistemológicos y didácticos.(pag 159-168) JF - Bio-grafía JA - Bio-grafía VL - 3 IS - 4 SE - Biartículo-Revisiones DO - 10.17227/20271034.vol.3num.4bio-grafia138.147 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/625 SP - 138.147 AB - <span style="line-height: 115%; font-family: 'Palatino Linotype','serif'; font-size: 11pt;">A través de un paralelo epistemológico y didáctico<span>  </span>entre las metodologías propias de la biología funcional y evolutiva, evidenciar algunos aspectos en los que coinciden y difieren éstos dos enfoques, en relación con la enseñanza de la Biología en las aulas con el fin de hacer una reflexión que pueda mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Biología.</span> ER -