TY - JOUR AU - Morón Monge, Hortensia AU - Wamba Aguado, Ana María PY - 2010/07/01 Y2 - 2024/03/29 TI - La Percepción sobre los Riesgos Ambientales como Indicador de los Obstáculos y Dificultades para la Construcción de un Concepto de Medio Ambiente Responsable. (pág. 117-140) JF - Bio-grafía JA - Bio-grafía VL - 3 IS - 4 SE - Bioartículo-Reflexiones DO - 10.17227/20271034.vol.3num.4bio-grafia114.137 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/340 SP - 114.137 AB - A partir de los datos obtenidos de un trabajo previo en el que se analizan las percepciones sobre los riesgos ambientales y las concepciones sobre el medio ambiente en dos grupos de estudiantes (Maestro y Ciencias Ambientales), se ha realizado un diagnóstico sobre los principales obstáculos y dificultades que suponen la construcción de este concepto. Estos se encuentran en torno a la construcción del concepto de medio y sus repercusiones educativas y sociales, aspectos fundamentales para el desarrollo de su práctica profesional como docente. Para este análisis se ha reformulado la Hipótesis de Progresión inicial sobre la percepción de los riesgos y las concepciones sobre el medio ambiente, partiendo de que si queremos aproximarnos a las concepciones (estructuras mentales complejas), es necesario indagar en las percepciones (proceso mental básico) como medio para poder acceder a las primeras. Palabras clave: Percepción, concepción, medio ambiente, riesgos ambientales e Hipótesis de Progresión. ER -