TY - JOUR AU - Bermudez, Gineth AU - Fonseca Amaya, Guillermo PY - 2019/10/11 Y2 - 2024/03/28 TI - Reconocimiento de problemáticas socioambientales y su comprensión en la enseñanza de las ciencias. JF - Bio-grafía JA - Bio-grafía VL - IS - SE - Bio-Ponencias DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11005 SP - 1038-1046 AB - <p>A través del desarrollo del Diplomado Ciencia y Contexto se buscó indagar acerca de las problemáticas socio ambientales que los docentes planteaban, se lograron reconocer y comprender diversas problemáticas socio ambientales, generando un dialogo de saberes entre docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y docentes de Educación Básica y Media del Distrito Capital, (veinticuatro docentes&nbsp; que se encuentran distribuidos en veintiún (21) Instituciones Educativa Distritales IED, en once localidades de las veinte (20) del Distrito Capital), quienes desde un perspectiva dialógica, y de respecto por el otro, contribuyen en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias en la escuela, a través del diseño de propuestas de enseñanza y de aprendizaje en donde el eje se fundamenta en la comprensión y/o solución de problemas socio ambientales que afectan a las comunidades educativas.</p> ER -