@article{Tamayo Alzate_Orrego Cardozo_Dávila Posada_2014, title={MODELOS EXPLICATIVOS DE ESTUDIANTES ACERCA DEL CONCEPTO DE RESPIRACIÓN}, volume={7}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2998}, DOI={10.17227/20271034.vol.7num.13bio-grafia129.145}, abstractNote={<p align="LEFT">Se presentan los modelos explicativos expresados por estudiantes sobre el campo conceptual de la respiración. Se identificaron diferentes tipos de obstáculos frente a la enseñanza y el aprendizaje de la respiración. Se realizó análisis cualitativo de la información recolectada con el uso de la herramienta Atlas-Ti. La identificación de los modelos de los estudiantes y de los obstáculos frente al aprendizaje nos permitirá orientar acciones de enseñanza con el propósito de lograr aprendizajes en profundidad de los diferentes temas enseñados.</p>}, number={13}, journal={Bio-grafía}, author={Tamayo Alzate, Oscar Eugenio and Orrego Cardozo, Mary and Dávila Posada, Alba Regina}, year={2014}, month={jul.}, pages={129.145} }