@article{Basílio Promocena_Calegari Zanatta_Royer_Pereira Sampaio_2023, title={As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18026}, abstractNote={<p>Documentos que orientan la educación brasileña explican la necesidad de promover la Educación Ambiental (EA) para la sustentabilidad en todos los años y en todas las materias. Sin embargo, no existe un consenso ni una sistematización para promover esta formación. Por otro lado, el carácter antroposófico de las Escuelas Waldorf (EW), presentes en 11 estados brasileños, promete llenar ese vacío. Así, este trabajo representa un recorte sobre el análisis del currículo y la dinámica didáctica metodológica que ofrecen dos de estas escuelas. Como resultado, las escuelas presentan contenidos de forma integrada entre sí, con el Arte y con prácticas que fortalecen los vínculos y el respeto entre los seres vivos. Los EW indican el conocimiento holístico y el desarrollo del concepto de pertenencia como una forma posible de promover la EA para la sostenibilidad.</p>}, journal={Bio-grafía}, author={Basílio Promocena, Igor Fernando and Calegari Zanatta, Shalimar and Royer, Marcia Regina and Pereira Sampaio, Lorena Gabrielle}, year={2023}, month={ene.} }