@article{Ortega Martínez_2019, title={Experiencia en investigación escolar en biodiversidad-resultados preliminares}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10862}, abstractNote={<p>Esta experiencia surge como respuesta a la necesidad de un cambio en mi estrategia de enseñanza enmarcada en la tradicional, se centra en la implementación de la investigación escolar en biodiversidad local. <br>Su sistematización tiene el fin de comprender que elementos de enseñanzaaprendizaje surgen en la planeación reflexión y accionar del grupo de investigación escolar y analizar cómo estos elementos interactúan en la enseñanza de la biodiversidad. Este estudio se enmarca dentro de la investigación acción participativa y se asume la sistematización como la interpretación crítica de la experiencia (Jara, 2018). <br>Al momento se han desarrollo tres fases de la sistematización que incluyen la formulación de la pregunta, identificación de las problemáticas y la formulación de estrategias para identificar, cuidar y restaurar la biodiversidad local. A partir de un primer análisis alrededor de esta experiencia han surgido dos dimensiones de esta enseñanza, por una parte, los elementos propios de la experiencia el rol del docente y el estudiante y de otra los elementos de la dinámica de la enseñanza aprendizaje de la biodiversidad local.</p>}, journal={Bio-grafía}, author={Ortega Martínez, Dalia de Jesús}, year={2019}, month={oct.}, pages={331–337} }