Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura..cultura ambiente…

  • Marco Tulio Peña Trujillo
Publicado
2017-12-12

El taller se sitúa en el contexto contemporáneo de las emergentes dinámicas y
realidades socioambientales, socioculturales y los retos investigativos y de adecuación
de alternativas socioeducativas en línea de dichas dinámicas y realidades. El espacio
de igual manera se dinamiza tomando como base la constitución de un sujeto
experiencial, intersubjetivo en sus representaciones sociales de comprensión del
mundo, en el caso particular integrados a la enseñanza de la biología, educación
ambiental, perspectivas de la ecología social.
En otras palabras, mediante el ejercicio del taller se busca la motivación de
comprensiones crítico-reflexivas en función de las interacciones posibles ambiente
cultura, cultura ambiente, dando lugar como eje dinamizador, a las representaciones
de los participantes desde una perspectiva intersubjetiva e interdisciplinaria en la
construcción colectiva de interconocimientos.
Sucintamente a nivel de las habilidades investigativas el ejercicio brinda elementos de
orden investigativo-interpretativo dentro de los procesos formativos y campos de
acción, afines con la enseñanza de la biología y educación ambiental en los cuales se
encuentren adscritos y/o relacionados los asistentes.

Palabras clave: Inter-relación, ambiente, cultura, experiencia, sujeto, representación, interconocimiento. (es)

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Peña Trujillo, M.T. 2017. Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura. cultura ambiente…. Bio-grafía. 10, 19 (dic. 2017), 1458–1462. DOI:https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7321.

ACS

(1)
Peña Trujillo, M. T. Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura..cultura ambiente…. Bio-grafía 2017, 10, 1458-1462.

ABNT

PEÑA TRUJILLO, M. T. Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura..cultura ambiente…. Bio-grafía, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 1458–1462, 2017. DOI: 10.17227/bio-grafia.extra2017-7321. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7321. Acesso em: 30 sep. 2022.

Chicago

Peña Trujillo, Marco Tulio. 2017. «Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura. cultura ambiente…». Bio-grafía 10 (19):1458-62. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7321.

Harvard

Peña Trujillo, M. T. (2017) «Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura. cultura ambiente…», Bio-grafía, 10(19), pp. 1458–1462. doi: 10.17227/bio-grafia.extra2017-7321.

IEEE

[1]
M. T. Peña Trujillo, «Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura..cultura ambiente…», Bio-grafía, vol. 10, n.º 19, pp. 1458–1462, dic. 2017.

MLA

Peña Trujillo, M. T. «Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura. cultura ambiente…». Bio-grafía, vol. 10, n.º 19, diciembre de 2017, pp. 1458-62, doi:10.17227/bio-grafia.extra2017-7321.

Turabian

Peña Trujillo, Marco Tulio. «Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura. cultura ambiente…». Bio-grafía 10, no. 19 (diciembre 12, 2017): 1458–1462. Accedido septiembre 30, 2022. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7321.

Vancouver

1.
Peña Trujillo MT. Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura. cultura ambiente…. Bio-grafía [Internet]. 12 de diciembre de 2017 [citado 30 de septiembre de 2022];10(19):1458-62. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7321

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