El club de ciencias: ¿Por qué constituirlo como una estrategia pedagógica?

  • Erika Cubides Estudiante de Licenciatura en Biología. Universidad Pedagógia Nacional.
  • Yulieth Romero Rincon Estudiante de Licenciatura en Biología. Universidad Pedagógia Nacional
Publicado
2010-07-01
Erika Cubides, Estudiante de Licenciatura en Biología. Universidad Pedagógia Nacional.
Estudiante de Licenciatura en Biología. Universidad Pedagógia Nacional
Yulieth Romero Rincon, Estudiante de Licenciatura en Biología. Universidad Pedagógia Nacional
Estudiantes de Licenciatura en Biología. Universidad Pedagógia Nacional
Cubides, E., & Romero Rincon, Y. (2010). El club de ciencias: ¿Por qué constituirlo como una estrategia pedagógica?. Bio-grafía, 3(5), 162.169. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.3num.5bio-grafia162.169

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